ਇਹ ਭਾਗ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਐਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ.
ਪਿਛਲੇ ਲੇਖ ਤੋਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਅਸੀਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਾਂਗੇ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਟੈਸਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ.
ਪਹਿਲਾਂ, ਅਸੀਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ.
- ਟੈਸਟ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਕੁਸ਼ਲ methodsੰਗ
- ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਮੇਲ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ
ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਵਿਜ਼ਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਾਂਗਾ, ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰੇਗਾ.
ਸਮੀਖਿਆ ਲਈ ਕਵਿਜ਼ ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਗੇ.
ਪਿਛਲੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਟੈਸਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
ਟੈਸਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਅਜਿਹਾ ਨਾਟਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਕਿਉਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?
ਇਹ ਸੋਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਟੈਸਟ ‘ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗਾ.
ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਇਸ ਟੈਸਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਤੱਥ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ.
ਇਸਨੂੰ “ਮਿਡਟਰਮ ਟੈਸਟ ਇਫੈਕਟ” ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਫਿਰ ਦੂਜਾ ਵਿਸ਼ਾ, ਫਿਰ ਦੂਜਾ.
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਵਿਸ਼ਾ 1 ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ 2 ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿਸ਼ਾ 1 ਦੀ ਕਵਿਜ਼-ਸ਼ੈਲੀ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ, ਅਜੀਬ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਵਿਸ਼ਾ 2 ਦੇ ਆਪਣੇ ਟੈਸਟ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰੋਗੇ.
ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਮੱਧ-ਮਿਆਦ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ 1 ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ 2 ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ੰਗ
ਹੁਣ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੂੰ ਵੇਖੋ.
ਮਿਡਟਰਮ ਟੈਸਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਹੋਂਦ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਚਾਰ ਸ਼ਰਤਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ.
Wissman, K. T., Rawson, K. A. & Pyc, M. A. (2011) The interim test effect: Testing prior material can facilitate the learning of new material.
- ਵਿਸ਼ਾ 1 ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ 2 ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਵਿਸ਼ਾ 1 ਲਈ ਸਮੀਖਿਆ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਓ.
- ਵਿਸ਼ਾ 1 ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਵਿਸ਼ਾ 1 ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਵਿਸ਼ਾ 2 ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ.
- ਵਿਸ਼ਾ 1 ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਵਿਸ਼ਾ 2 ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ.
- ਵਿਸ਼ਾ 1 ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਜਾਂ ਸਮੀਖਿਆ ਨਾ ਕਰੋ, ਪਰ ਵਿਸ਼ਾ 2 ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ.
ਵਿਸ਼ਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸੀ.
“ਮਿਡਟਰਮ ਦੇ ਨਾਲ” ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਵਿਸ਼ਾ 1 ਲਈ ਸਮੀਖਿਆ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨੂੰ “ਮਿਡਟਰਮ” ਟੈਸਟ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ.
ਵਿਸ਼ਾ 1 ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ 2 ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਨਹੀਂ ਹਨ.
ਨਾਲ ਹੀ, ਤੀਜੀ ਸ਼ਰਤ, “ਇੱਕ ਹੋਰ ਅਧਿਐਨ,” ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਨਤੀਜੇ
ਵਿਸ਼ਾ 2 ਲਈ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਸਕੋਰ ਵਿਸ਼ਾ 1 ਲਈ ਮੱਧਕਾਲੀਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਬਾਕੀ ਤਿੰਨ ਸ਼ਰਤਾਂ ਦੇ ਅੰਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਲਗਭਗ ਦੁੱਗਣਾ ਉੱਚਾ ਸੀ.
ਵਿਚਾਰ
ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਜਿਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਮਿਡਟਰਮ ਟੈਸਟ (ਵਿਸ਼ਾ 1 ਦਾ ਸਮੀਖਿਆ ਟੈਸਟ) ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਉੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦੂਜੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਲਗਭਗ ਦੁੱਗਣੀ ਸੀ.
ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਇਹ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ.
ਮਿਡਟਰਮ ਟੈਸਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਵਿਜ਼ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਤੁਸੀਂ ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਗ੍ਰੇਡ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਇਹ ਅਜੇ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਮਿਡਟਰਮ ਟੈਸਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਕਿਉਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਮੱਧਕਾਲੀਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਬਿਹਤਰ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਕੇ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਵਿਧੀ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ.
ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਸਮੀਖਿਆ ਲਈ ਟੈਸਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਇਰਨਕਲੇਡ ਨਿਯਮ ਹੈ.
ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਜਾਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ
- ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸਮੀਖਿਆ ਲਈ ਕਵਿਜ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
- ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਟੈਸਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਇੱਕ ਮੱਧਕਾਲੀ ਪ੍ਰਭਾਵ.
ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਲੇਖ.
ਹੁਣ ਤੱਕ, ਅਸੀਂ ਫੈਲਾਅ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਸਮੀਖਿਆ ਦਾ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ.
ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸਨੂੰ ਵੇਖੋ.
- ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ rememberੰਗ ਨਾਲ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ?
- ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਸਮੱਗਰੀ ਸਿੱਖੀ ਸੀ ਉਦੋਂ ਤੋਂ ਮੈਨੂੰ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਯਾਦ ਰੱਖ ਸਕਾਂ?
- ਕੁਸ਼ਲ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਲਈ ਮੈਮੋਰਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਕਾਰਡਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ
- ਅਜਿਹੇ ਮਾਮਲੇ ਜਿੱਥੇ ਤੁਰੰਤ ਸਮੀਖਿਆ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
